- Startsida
- Kunskapsstyrning vård
- Införa kunskapsstöd
- 5. Testa och anpassa lokalt
5. Testa och anpassa lokalt
Lokala förutsättningar, organisation och processer skiljer sig åt. Även om ett kunskapsstöd är nationellt behöver det anpassas till den lokala verksamheten, till exempel hur och av vem något ska göras på bästa och smidigaste sätt. Den lokala anpassningen kan behöva testas innan ett kunskapsstöd införs.
Innehållet i kunskapsstödet och åtgärderna i handlingsplanen beskriver vad ni ska göra. Innan ni inför kunskapsstödet i verksamheten behöver ni testa att införa det i mindre och ibland i större skala. Genom att testa får ni information om vilka arbetssätt som ger bäst effekt i er organisation.
Testa småskaligt
En modell för att testa och analysera hur ni arbetar lokalt för att hitta de mest effektiva arbetssätten är Nohlans förbättringsmodell inklusive PDSA-hjulet, som står för Plan-Do-Study-Act (Planera-Gör-Studera-Agera). Det är en fyrstegsmetod för kontinuerlig förbättring. Den används för att testa förändringar i liten skala, analysera hur det gått och använda resultaten från varje test för att planera nästa steg.
Testa storskaligt
Nästa steg är att testa införandet i större skala. Det kan till exempel handla om att införandet testas i hela enheten, eller ännu bredare i hela verksamheten. Gör eventuella anpassningar tillsammans. När många aktörer i en vårdprocess tillsammans testar, analysera och följer upp hur arbetet kan anpassas till kunskapsstödens innehåll, får det flera positiva effekter. Dels får ni in relevanta synpunkter, dels skapar ni engagemang och förståelse kring införande av kunskapsstödet. Då blir det enklare att sprida nya arbetssätt till fler och genomföra införandet av kunskapsstödet.
Frågor att ställa sig i detta steg:
- Vem ansvarar för att vi testar rekommendationer i kunskapsstödet?
- Var kan vi få stöd för att skapa en systematik i utvecklingsarbetet om det behövs?
- Går utvecklingsarbetet enligt plan? Vad går bra, vad har inte gått som vi ville?
